• Presentación

En nuestro pais existe una ausencia de conduccion nacional en educacion, que responda a los desafios educativos del presente siglo es necesario, por tanto, construir esa conduccion y ese liderazgo, a traves de programas de formacion, adecuados a las demandas y dinamicas de los agentes de la educacion, que garanticen eficiencia para el desarrollo de las competencias requeridas para la conduccion educativa y de la capacidad de atender con una amplia cobertura. Lo que la realidad educativa actual exige es una politica de formacion en gestion que convierta esta conduccion educativa en un factor eficaz para el mejoramiento de la calidad del sistema. Es necesario que la administracion escolar adopte el sistema gerencial, esto significa un entrenamiento de los directores escolares en el manejo de recursos disponibles, en organizacion, elaboracion y evaluacion de proyectos educativos; en suma que esten capacitados para convertirse en agentes y lideres educacionales.

La propuesta de la Maestria en Educacion, con mencion en Gestion de la Educacion, responde a esta creciente demanda a nivel regional y nacional y esta enmarcada en el contexto de una oferta de formacion para agentes educativos en servicios, vinculados a los procesos de desarrollo local.